Welkom op onze site!

De gemeentelijke basisschool van Sint-Lievens-Houtem bestaat uit twee afdelingen: de kleuterschool in Zonnegem en de lagere school in Vlierzele, samen vormen wij GBS De Zonnevlier.

Wij bieden de kinderen de kans om in een landelijke, groene omgeving in een sfeer van vertrouwen en gemoedelijkheid te groeien en zich ten volle te ontplooien.

Via deze site laten we u graag kennis maken met de bruisende leeromgeving in De Zonnevlier. Ga zeker eens snuisteren!

Hebben we u nieuwsgierig gemaakt? U bent op ieder moment van harte welkom om de sfeer op school te komen opsnuiven, met ons kennis te maken, een gesprek te voeren om al uw vragen te kunnen stellen of meteen om uw kleine kapoen in te schrijven. U kan hiervoor klikken op onderstaande link om een afspraak te maken.

Alvast veel surfplezier op onze site en hopelijk tot binnenkort!

Het Zonnevlierteam

Wij groeien mee met je kind…

Groeien in technologie…

Je kind leert omgaan met de computer: elke kleuterklas heeft zijn eigen computer waarop kleuters in beurtsysteem mogen werken met aan hun leeftijd aangepaste programma’s. In de lagere school breiden de leerlingen hun kennis uit en leren ze gaandeweg werken met Windows, internet, Word, Powerpoint, … Onze school beschikt ook over een 20-tal iPads en 36 laptops die ingezet worden bij het klasgebeuren.

Groeien in de natuur…

Onze visie is om de kinderen zich gaandeweg beter thuis te laten voelen in onze mooie natuur zodat ze er zorg voor dragen en hier nog lang van kunnen genieten.

Hierdoor willen we vanuit het leerproces bij kinderen op een ervaringsgerichte manier volgende doelen bereiken bij de kinderen:

  • Opgroeien met respect voor medemens en natuur
  • Samen werken aan een leefbare en gezonde wereld
  • Bewust kiezen voor een leefbare wereld zowel nu als in de toekomst, hier en elders

In de kleuter- en lagere school krijgen de kinderen naast de theoretische lessen ook praktijkervaring in de natuur. We werken nauw samen met het NEC in Zonnegem en gaan er geregeld op bezoek. Binnen de klasthema’s gaan de leerlingen op ontdekking in de natuur, in onze schooltuin, Hemelrijk, … De lagere school heeft zijn eigen schoolkippen die verzorgd worden door onze leerlingen.

Klasoverschrijdend doen we tijdens het jaar mee aan week van het bos, Dikketruiendag, Wereldwaterdag, Buitenlesdag, …

Onze beide locaties hebben een prachtige schooltuin. Om hiervan extra gebruik te kunnen maken hebben de kinderen reserveschoenen en laarsjes op school. Hiermee kunnen ze naar hartenlust ravotten op het gras het hele jaar door.

Groeien in taal…

Lezen

Lezen = weten. Wetenschappelijke studies bewijzen het, lezen versterkt het leren. Helaas vinden kinderen lezen niet altijd even leuk. Het schoolteam wil dagelijks werken aan het vinden van de ‘goesting’ bij kinderen zodat ze plezier beleven aan het lezen.

Al jaren werken we aan leesplezier bij ons op school. Neem hier een kijkje hoe we dit o.a. aanpakken.

Taalinitiatie Frans

Vanaf de derde kleuterklas wordt er op een speelse en creatieve manier Frans aangeboden aan de kinderen. Zingen over de stukken fruit, een versje over de getallen, een rollenspelletje om goeiedag te zeggen tegen elkaar, … het zijn maar enkele voorbeelden van onze taalinitiatie Frans.

Groeien in sport…

Onze kleuters krijgen naast de wekelijkse sportles op school ook sport in de sportzaal van de gemeente. Daarnaast is er één sportdag voor alle kleuters en een tweede voor de derde kleuterklas samen met de leerlingen van het lager. Watergewenning begint vanaf de tweede kleuterklas.

In de lagere school zijn er 2 gemeenschappelijke sportdagen met nog een extra halve dag voor de eerste graad en een sportweek voor de tweede graad georganiseerd door de sportdienst. De sportweek voor de derde graad gebeurt onder de vorm van bos- of zeeklas.

Schoolslag en crawl oefenen we in het zwembad van Zottegem.

Groeien in sociale vaardigheden

Om sociaal goed te functioneren zijn er een aantal inzichten, vaardigheden en attitudes die kinderen thuis, in de familie, bij vrienden, … en natuurlijk op school gaandeweg verwerven. De kinderen leren hoe een gesprek plaatsvindt en welke regels hierbij een rol spelen. Ook het belang van samenwerken kunnen we niet genoeg in de verf zetten.
Het is belangrijk dat kinderen leren zich uit te drukken, naar elkaar te luisteren, vragen op een gepaste manier te stellen en hun beurt af te wachten. Ze leren voor hun mening uitkomen, voor zichzelf op te komen en hun plaats in de groep te vinden. Ze leren ook dat er verschillende meningen zijn.

Aangezien dit leerproces zo belangrijk is, werken wij hier systematisch aan met onze volledige school.

Elke maand staat er in de kleuterschool een nieuw maandpunt centraal. De kinderen helpen elkaar in dit proces door de activiteiten in de klas en op de speelplaats.

In de lagere school werken de verschillende klassen klasintern aan de sociale vaardigheidsdoelen. Ze reflecteren via het sociaal vaardigheidsrapport over de doelstellingen die binnen de rapportperiode centraal staan en doen aan zelfevaluatie.

Groeien in muzische vorming…

De Zonnevlier wil graag cultuurgericht werken. Wij gaan vanaf de peuterklas naar film en/of toneel in CC De Fabriek. Het eerste leerjaar gaat een week naar het fabrieksplein in Sint-Lievens-Houtem voor de sport- en cultuurweek. Het tweede leerjaar heeft de kans om een volledige week deel te nemen aan de cultuurklassen in Zottegem.

Op school komen volgende onderdelen binnen muzische vorming systematisch aan bod:

  • Beeld
  • Drama
  • Muziek
  • Beweging
  • Media

Samen gaan de kinderen in de klas creatief aan de slag binnen bovenstaande domeinen. Via een muzisch rapport krijgen de leerlingen feedback en gaan ze zichzelf evalueren op basis van enkele doelstellingen die centraal stonden tijdens de les. Via muzische vorming en deze manier van evalueren, leren de leerlingen waarnemen en via evaluatie hun eigen werk en het werk van anderen versterken.

Wat onze (groot)ouders en kinderen zeggen…

Warme basisschool in een groene en landelijke omgeving waar elk kind telt. De Zonnevlier, een school waar kinderen zich thuis voelen en achteraf kunnen terugblikken op een onvergetelijke periode in hun kindertijd. Kortom, een school naar ons hart!

Ik ga nu naar het eerste middelbaar en later ga ik met plezier kunnen vertellen over deze school. De Zonnevlier zal altijd een mooi plekje in mijn hart krijgen.

Of je er nu 1, 2, 3 of 4 zusjes afzet, ze worden er allemaal gelijk behandeld door juffen en meesters met het hart op de juiste plaats!

Er zijn altijd leuke activiteiten. Wat een toffe leerkrachten ook! Een tijd die ik niet snel zal vergeten.

Zoek het niet te ver. Het geluk vind je in De Zonnevlier!

Op de Zonnevlier was er altijd zon, met fijne leerkrachten en elke keer leuke en creatieve opdrachten. Echt een toffe plek om te zijn.

We zitten al aan de 3e generatie van onze familie die naar de Zonnevlier gaat. De Zonnevlier staat voor continuïteit, toewijding (zowel van de leerkrachten als de oudervereniging) en enthousiasme. Een groene school waar je kind geen nummer is en waar er naast leren ook plaats is voor plezier! Een landelijke basisschool met niveau!

De Zonnevlier zorgt voor plezier voor groot en klein!
Kies voor de Zonnevlier: groen, rustig en een leerkrachtenteam met een hart voor ieder kind!

De Zonnevlier is een hele leuke school met leuke mensen. Ik leerde heel wat op deze kleine maar fijne school.

’s Morgens je kind met een glimlach van oor tot oor afzetten en hem ’s avonds op dezelfde manier weer ophalen, dan weet je dat je schoolkeuze bij De Zonnevlier goed zit!

Een school waar de aandacht voor het kind en aandacht voor educatie geen holle woorden, maar daden zijn. Een school met enthousiaste en gedreven leerkrachten, die ook in moeilijke tijden blijven doorgaan zijn. Een school waar kind en ouder zich welkom voelen. Een school waar de kindjes hét geluk uitstralen… wat kan je als ouder nog meer wensen?

De Zonnevlier biedt onze kinderen een warme en uitdagende omgeving waarin ze zich maximaal kunnen ontplooien en waar ze elke dag met een “grote smile” naartoe trekken!

Het Zonnevlierteam heet je welkom!

“Elk blok steen houdt een beeld

verborgen en het is de taak

van de beeldhouwer om het te

ontdekken.”

 

Michelangelo Buonarroti